L’IME du Valais dans le quartier de Cesson à Saint-Brieuc, établissement du pôle de prestations médico-sociales du Groupement APAJH 22-29-35 accueille 80 adolescents et jeunes adultes en situation de handicap de 12 à 20 ans pour une éducation et un enseignement adaptés.
L’IME du Valais, établissement du pôle de prestations médico-sociales Inclusion scolaire du groupement APAJH 22-29-35, s’adresse à des jeunes en situation de handicap avec une orientation de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées), présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne avec ou sans troubles associés.
Chaque jeune accompagné bénéficie d’un parcours personnalisé, conformément à la loi du 2 janvier 2002 et à celle du 11 février 2005. Ce parcours personnalisé est établi avec le jeune en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et en association avec les représentants légaux.
L’accompagnement des jeunes en situation de handicap accueillis est basé sur un socle en 3 axes :
- L’axe éducatif pour favoriser le développement des compétences permettant un accès à l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne, dans les relations sociales, dans le repérage dans le temps et l’espace… L’équipe est constituée d’Educateurs spécialisés, de Moniteurs Educateurs, d’Educateurs techniques spécialisés, de Conseillères en Economie sociale et familiale,d’animateurs…
- L’axe thérapeutique pour assurer une surveillance médicale des jeunes, favoriser le maintien ou l’amélioration d’un meilleur état de santé possible (suivi psychologique, relaxation, séquences de prévention et d’action à la santé…). L’équipe est constituée d’un médecin psychiatre, d’une infirmière, de psychologues.
- L’axe pédagogique pour mener un parcours de scolarisation, acquérir des compétences sociales et civiques, découvrir et expérimenter des savoirs et savoir-faire professionnels, affiner un projet professionnel réaliste et cohérent. L’équipe est constituée d’enseignants spécialisés de l’éducation nationale.
Dans une dynamique d’apprentissage de l’autonomie, l’IME propose plusieurs modalités d’hébergement
L’établissement dispose d’un internat mixte de 18 places, un service d’accueil familial de 8 places, un appartement éducatif de 3 places, 3 chambres dans un FJT (Foyer de Jeunes Travailleurs) ainsi que des Habitats inclusifs.
Le développement de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle est une action prioritaire au sein du Pôle Inclusion scolaire.
Dès que possible, l’inclusion dans le milieu ordinaire est recherchée et accompagnée par l’expertise des professionnels de l’IME et du SESSAD Aymara, en lien avec les partenaires.
- L’accueil des enfants en situation de handicap de 12/14 ans (agrément SEES) s’effectue en fonction des besoins repérés. L’accent est mis sur la socialisation, l’expression, l’acquisition de l’autonomie dans la vie quotidienne… du jeune en situation de handicap, par l’intermédiaire d’activités et de temps d’enseignement spécialisés.
- Les adolescents en situation de handicap de 14 ans et + (agrément SIPFP) sont accueillis sur les pôles préprofessionnels et professionnels. La découverte du milieu du travail, à travers des activités et des ateliers à visées professionnelles, est proposée. L’inclusion sociale et scolaire est soutenue par des Unités d’Enseignement Externalisés (UEE) au sein de collèges et/ou lycées du secteur briochin
Les jeunes ont accès à 8 ateliers préprofessionnels ou professionnels, avec une progression allant de la découverte du travail à l’apprentissage technique. La période d’accueil à la SIPFP est consacrée à la découverte des différents ateliers via 2 filières métiers :
- Filière Jardin Espaces Verts et bâtiments
- Atelier Jardin Espaces Verts
- Atelier Menuiserie
- Atelier Mécanique
- Filière Métiers de la Bouche et métiers de la propreté et du service
- Restaurant d’application : cuisine et service en salle
- Atelier blanchisserie (entretien du linge)
- Atelier entretien des locaux
- Atelier conditionnement
- Atelier travaux manuels
En complément de l’accompagnement proposé en interne par les éducateurs techniques spécialisés, des périodes de stage en entreprises (milieu ordinaire, milieu protégé, collectivités) sont programmées.
Dès 16 ans, l’IME accompagne le jeune et sa famille dans la transition vers le monde adulte :
- Ouverture de droits auprès de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées)
- Information sur les mesures de protection
- Perspectives d’emploi
Pour les jeunes de plus de 20 ans ayant une orientation MDPH vers un établissement médico-social du secteur adulte (jeunes en amendement Creton), la mise en œuvre d’une coordination de parcours est activée dès 20 ans. Cette coordination est assurée par le DCPV (Dispositif de coordination des parcours de Vie) de la plateforme Trajectoires 22.
Un Institut Médico-Educatif ouvert sur et à la Cité avec la Bibliothèque Daniel Pennac, bibliothèque du réseau des Bibliothèques de Saint Brieuc
L’IME possède un bâtiment neuf de 1800 m² construit en 2015 et un bâtiment rénové en 2018, afin de répondre aux normes de sécurité pour l’accueil des jeunes handicapés dans lequel est implantée une bibliothèque municipale.
L’APAJH en collaboration avec la ville de Saint-Brieuc a œuvré pour créer et ouvrir le 6 juin 2017 la bibliothèque « Daniel PENNAC » dans le quartier de CESSON afin d’atteindre les objectifs qu’elle s’était fixés tels que :
- Favoriser et entretenir des relations étroites avec les acteurs de territoire pour contribuer à la construction d’une société inclusive et ainsi lutter pour la reconnaissance de l’égale citoyenneté et à l’accès à la culture pour tous
- Proposer aux jeunes en situation de handicap accompagnés un nouveau support pédagogique valorisant leur permettant de développer des compétences professionnelles, sociales et citoyennes
- Faire venir des habitants du quartier dans l’établissement et faire de l’IME un lieu de droits communs où les jeunes en situation de handicap accompagnés et les habitants du quartier peuvent passer des temps agréables.
